【教育资料】五年级数学教案《把假分数化成带分数》

【教育资料】五年级数学教案《把假分数化成带分数》教学重点假分数化成带分数的方法。教学过程一、创设情境1．判断下面各数哪些是真分数，哪些是假分数？2．观察以上假分数，根据分子能否被分母整除这一特征，假分