谈小学数学例题的

谈小学数学例题的“变式”教学十三敖包学校-----赵志远小学数学教材中的例题虽然具有一定的代表性，但也有它的局限性。在教学中如果我们教师只是依葫芦画瓢，充当教材的传声筒，那学生获得的知识将是片面的、肤