教学设计（教案）周延庆[1]

教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级九年级教学形式合作探究教师周延庆单位辉县市吴村镇中心校课题名称全等三角形的判定条件学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查