三年级语文下册 这个规矩不能有3教案 北师大版 教案

“这个规矩不能有”教学目标：　1．学习本文会写的字10个，会认的字9个。　2．引导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。　3．重点理解课题

“这个规矩不能有” 教学目标： 1．学习本文会写的字10个，会认的字9个。 2．引导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民 群众平等的好品质。 3．重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质。 教学重难点： 引导学生通过人物的语言、行为体会人物思想品质。 教学课时：2课时 教学设计： 第一课时 课时目标： 1．初读课文，认识文中有关字词。 2．反复朗读课文，理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人发群众平等的好品质。 导学过程： 一、直揭课题，引导质疑。 1．教师板书课题，夸张双引号，学生观察与以往课题有什么不同？ 2．读课题你想知道什么？ 二、引导学生学习课文。 1．学生带着自己最想知道的问题自读课文，画出不认识的生字词，同桌互相学习。 2．检测学生学习生字的情况。 3．引导学生解决自己的疑问：“这句话是谁说的？为什么说这句话？你从中体会到了什么?你 还从哪儿体会到教师根据学生的回答，随机引导学生切入文中抓彭总的动作、语言、神态理解体会 彭总的品质，并穿插着交流资料。