探究小学四年级开学第一课教案：从数学入手，促进学生全面发展

探究小学四年级开学第一课教案：从数学入手，促进学生全面发展促进学生全面发展作为小学四年级的班主任，开学第一课，无疑是咱们这个学期最重要的课程之一。那么，怎样让这节课不仅打开学生的数学思维，更能促进他们

探究小学四年级开学第一课教案：从数学入手，促进学生全面 发展促进学生全面发展 作为小学四年级的班主任，开学第一课，无疑是咱们这个学期最 重要的课程之一。那么，怎样让这节课不仅打开学生的数学思维，更 能促进他们的全面发展呢？在这里，我将为大家介绍一节妙趣横生的 数学启蒙课，既不枯燥无味，也不失其导向性。 1. 活动目的 目的是让小学四年级的学生了解数学在生活中的各种用途和重要 性;让学生体验数学的一些观念和方法，并锻炼他们的逻辑思维能力。 2. 活动步骤 2.1. 游戏环节 我们需要给学生带来一些有趣的游戏。本环节主要目的是吸引学 生的兴趣，并使他们想到数学的实际应用。 比如： 1. 五个数字手拍游戏 老师和学生大家围成一圈，其中一个学生手拍出5个数字，第一 位同学根据按顺序正确地重复，然后第二位同学重复上一位同学的数 字，并加入一个新数字，第三位同学依次重复前一位同学的数字，加 一个新号码，依此类推，直到所有同学都回到原点。这个游戏中，学 第1页共4页