小蝌蚪找妈妈教学反思

小蝌蚪找妈妈教学反思 小蝌蚪找妈妈教学反思1（1207字）　《小蝌蚪找妈妈》这个故事孩子们已经听过N遍了，有的小朋友甚至能绘声绘色地讲。但我并没有马马虎虎地上，因为对于其中的语言文字，孩子们并不理解

小蝌蚪找妈妈教学反思 小蝌蚪找妈妈教学反思1（1207字） 《小蝌蚪找妈妈》这个故事孩子们已经听过N遍了，有的小朋友 甚至能绘声绘色地讲。但我并没有马马虎虎地上，因为对于其中的语 言文字，孩子们并不理解。 就比如说第一自然段，孩子们就抓住了“一群”、“甩”、“快 活”这几个词语，体会到了小蝌蚪的快乐、自由。更从这里感受到了 小蝌蚪的外形特点：大大的脑袋，灰黑色的身子，长长的尾巴。 接着我出示了小蝌蚪和鲤鱼妈妈对话的图片，马上有孩子叫了起 来：小蝌蚪长出两条后腿来了。 “是吗？它一下子就长出了两条后腿？” “不是的，是‘过了几天’。” “从鲤鱼妈妈的回答中你又知道了什么？” “小蝌蚪的妈妈有四条腿，宽嘴巴。” “小蝌蚪见到鲤鱼妈妈是‘迎’上去问的。” “从这里你感受到了什么？” “小蝌蚪很着急，它很想快点找到自己的妈妈。”