部编教材第十课我们当地的风俗教学设计

《我们当地的风俗》教学设计 一、教材分析：这一单元主要从家乡的习俗和风俗出发，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己家乡的风俗和民间艺术，通过对传统