语文《笋芽儿》教学反思

语文《笋芽儿》教学反思 语文《笋芽儿》教学反思 　　“感悟”——强调的是语文的人文性，注重教学内容中的人文内涵对学生的熏陶感染，尊重学生在学习过程中的多元反响和独特体验。 　　《笋芽儿》是一篇文质兼美