侧面、外貌描写突出中心思想

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授课目的与考点分析 ： 1 、写人的文章，除直接刻画人物的外貌、语言、行动、心理活动，从正面描写人 —— 物形象、突出中心思想之外，还有一种写人的方法侧面描写。 2 、同学们知道了如何把人物的外貌写具体，也懂得了外貌描写是刻画、表现人物 特点的重要手段之一，是作文中经常要用到的。但是不少同学在描写人物的外貌时，仍 总是不尽人意，其中最主要的就是外貌描写无目的，是为了写外貌而写外貌。 授课内容： 通过侧面描写突出中心思想 写人的文章，除直接刻画人物的外貌、语言、行动、心理活动，从正面描写人物形 —— 象、突出中心思想之外，还有一种写人的方法侧面描写。侧面描写就是间接地反映 所要描写的人物，就是通过对此人有联系的其他人物或事物的描写，来间接烘托，从而 达到以此显彼、表现突出这个人物的目的。从表达的效果看，侧面描写往往能更好地表 现人物特点，使文章更含蓄，更客观，更有说服力，中心更突出。如《我的战友邱少云》 “” 一文，主人公是邱少云，而文章当中却集中地描写了我矛盾、焦急、希望和痛苦的 “” 心理活动，这是为什么呢？通过对我在邱少云被烈火重重包围时的复杂心情的描写， 这样就从侧面烘托了邱少云当时极端危险的处境，反映了邱少云所表现的为了革命利益、 全局利益，宁可牺牲自己宝贵生命的精神。又如《小英雄雨来》一文中，写群众称赞的 ——“”“” 语言雨来是个好孩子！死得可惜！有志不在年高。这样就从侧面高度评价了 雨来的品质；《江姐》一文中，写一间牢房的同志们集体写慰问信及决心要向江姐学习， “”“ 这就从侧面热情赞颂了江姐在敌人面前不软弱，不动摇，不投降，是一个真正的 ” 共产党员的崇高品质，突出了文章的中心思想。 大家再读读下面这篇短文，体会一下小作者是怎样通过侧面描写来表现人物、突出 中心思想的： “” 懒爸爸