26《少一个马掌钉》教学设计

26《少一个马掌钉》教学设计教学目标：.认读嚼厮鞭僵覆5个生字。.正确流畅地朗读课文，复述课文。.能正确分析查理国王战败的缘由，从中受到教化启发。重点难点：重点：正确流畅地朗读课文，复述课文。难点：体