（秋季版）一年级语文下册 课文4 第14课《达尔文和小松鼠》教案1 语文S版-语文S版小学一年级下册语文教案

14、达尔文和小松鼠课题14、达尔文和小松鼠课型教学目标知识目标正确流利地朗读课文能力目标理解课文的主要内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活。正确认读本课17个生字，会写6个生

14、达尔文和小松鼠 14、达尔文和小松鼠 课题 课型 知识目 正确流利地朗读课文 标 教 学 能力目 理解课文的主要内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察 目 标 动物的生活。正确认读本课17个生字，会写6个生字。 标 情感目 培养学生观察动物和爱护小动物的情趣。 标 教学 正确认读本课17个生字，会写6个生字。 重点 教学 了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活 难点 教学 教学 用具 方法 教学 过程 设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话引 同学们，你们知道达尔文吗？ 读课文，注意读准每个字， 入师 挖掘学生的学 你知道他小时侯是一个怎 拿不准的要借助拼音读准 习潜能 样的孩子吗？今天让我们一 确。如果你已经会了，想想 起来学习吧。 这篇课文讲了一个什么故 事，你可以给大家讲讲吗？ 二、认读课 （兼顾一些在家里已经预习， 文师：介绍 和回家不看书的孩子 达尔文，见 可以找一个好些，一个差些 参考书。如 的进行。好的可以使大部分 果学生知道， 孩子了解课文，还可以使其 可以让学生 他同学对自己读得不准或