小学英语第八册第四课教学反思

小学英语第八册第四课教学反思 　　本节课教学中，表达教师为主导，学生为主体"双主"原那么。教师是教学的设计者、组织者、引导者、评价者，具有调控性、启发性、指导性、多样性和教育性；学的具有主动性、生动性