人教版一年级数学上册《加法》教学设计

第3单元 1～5的认识和加减法第5课时 加法【教学内容】：教材P24【教学目标】：1.知识目标使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。2.能力目标学会加法的计算方法，能熟练口

315 第单元～的认识和加减法 5 第课时加法 【教学内容 】： P24 教材 【教学目标】： 1. 知识目标 使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。 2. 能力目标 5 学会加法的计算方法，能熟练口算得数是以内的加法。 3. 情感目标 养成仔细计算的良好习惯。 【教学重点】： 掌握对自己合适、喜欢的计算方法。 【教学难点】： 掌握对自己合适、喜欢的计算方法。 【教学准备】： 小棒、三角形和圆片。 【教学过程】： 复习准备 1.235 在桌上依次摆出根小棒，个三角形，个圆片。边摆边说一说用数字 几表示，并在学具下面书写。 2.5 将摆好的三个三角形分成两堆，再把个圆片分成两堆，同桌之间互相 35 说一说和的组成。 二、探究新知 1. 引导学生观察，初步感知加法的含义。 出示主题图，让学生说一说图意。同桌之间互相说一说自己的直观感受和 体验，再全班交流。