湖南省岳阳市浩河乡中学高三生物模拟试卷含解析

湖南省岳阳市浩河乡中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关ATP的叙述，正确的是A. 无氧条件下，线

更高，从而在进行复制时出现更少的错误。则该突变酶 DNA 湖南省岳阳市浩河乡中学高三生物模拟试卷含解析 A．具有解旋酶的活性 B．基本单位是脱氧核苷酸 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 C．减少了基因突变的发生不利于进化 D．大大提高了DNA复制的速度 题目要求的。） 参考答案： 1. 下列有关ATP的叙述，正确的是 C A. 无氧条件下，线粒体也能产生ATP 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。根据题意分析，选 B. ATP丢失两个磷酸基团后，可作为RNA合成的原料 C. C. 在黑暗中，植物叶肉细胞的叶绿体也能产生ATP 4. 如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用 D. 葡萄糖和氨基酸进出人体的各种细胞均需消耗ATP 塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测 参考答案： 量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条 件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b的高度是( ) B 【分析】 无氧条件下，细胞通过无氧呼吸在细胞质基质中产生ATP；ATP水解失去两个磷酸基团后的产物为腺 嘌呤核糖核苷酸，可用于合成RNA；生物体产生ATP的生理过程有呼吸作用和光合作用；哺乳动物成 熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要能量。 【详解】A. 无氧条件下，线粒体不产生ATP，A错误； B. ATP丢失两个磷酸基团后是AMP，可作为RNA合成的原料，B正确； A．a＞b B．a＝b C．a≥b D．a＜b C. 在黑暗中，植物叶肉细胞的线粒体能产生ATP，叶绿体不产生ATP，C错误； 参考答案： D. 哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖不消耗ATP，D错误。 D 2. 下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述，正确的是() 5. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花 A. 生物产生的变异个体都可以作为进化的原材料 科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫 B. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用，但不利于增加物种多样性 （菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食．由此无法推断出（ ） C. 地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离 D. 共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展 A ．十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化 参考答案： B ．芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食 C 生物产生的可遗传变异能够为生物进化提供原材料， A错误；捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年 C ．菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性 老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，有利于增加物种多样性，B错误；地理 D ．用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率 隔离可阻止种群间的基因交流，使同一物种不同种群间的基因库出现差异，当种群间的基因库出现显 著差异时可导致种群间产生生殖隔离，可见，种群基因库的差异可导致种群间产生生殖隔离，C正 参考答案： 确；共同进化是指不同生物之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。 B 聚合酶分子结构的某些变化能使突变的聚合酶（突变酶）比正常的聚合酶精确度 3. DNADNADNA 【考点】生物进化与生物多样性的形成；种间关系．