小学数学课堂环节

小学数小学数学各课型的课堂教学环节新授课 情境导入：其要义是关注学生已有的经验和旧知。贴切的情境对于小学生的数学学习来说，具有重要的作用，但情境对于课堂学习来说并不是必不可少的。 思索探究：其要义是学