关于《放牛班的春天》教育理念的思考

关于《放牛班的春天》教育理念的思考  《放牛班的春天》，一部平凡、简朴而又清新的影片，让无数的学者为之而感动。我也深深的被感动着，反思着，感悟着。在这部电影中，马修老师的教育理念有很多这得我们学

关于《放牛班的春天》教育理念的思考 《放牛班的春天》，一部平凡、简朴而又清新的影片，让无数 的学者为之而感动。我也深深的被感动着，反思着，感悟着。在 这部电影中，马修老师的教育理念有很多这得我们学习的地方。 第一，老师应该尊重学生，抱着人人平等的心态实施教育。在师 范学校学习时，我们被告知要对学生一视同仁，人人平等；在岗 位上工作时，我时常告诉自己要对学生平等对待。但是在实际中， 这样的想法也只是想法而已，不知觉的就会把自己和学生放在不 一样的高度。影片中课堂上他蹲在课桌旁和学生贝比诺讲话的那 一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生 的尊重，让我真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有 多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢？这一幕告诉我们平等的教育 是体现在教学和生活中每一个细节中的。第二，要用爱来包容暴 力所不能解决的问题。在教学中，我们要热爱学生、关爱学生， 这不仅是师德对老师的要求，也是教学中解决问题的法宝。马修 老师在接受校长任务时所提出的三个要求：不体罚学生；让我来 处罚犯事的学生；不透露他们的名字；也无一不体现了他对幼小 心灵人性的关怀。他是在用爱来感化这帮所谓“无法救药”的问 题少年。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前往之路，