基于AHP法的山地校园堡坎生境自生植物种类调查及其景观评价

基于AHP法的山地校园堡坎生境自生植物种类调查及其景观评价一、前言随着城市化的快速发展，校园环境变得日益重要。然而，城市化进程中的建筑与道路对自然环境带来了很大的损害，极大地限制了校园内生物的生长与繁

AHP 基于法的山地校园堡坎生境自生植物种类调查 及其景观评价 一、前言 随着城市化的快速发展，校园环境变得日益重要。然而，城市化进 程中的建筑与道路对自然环境带来了很大的损害，极大地限制了校园内 生物的生长与繁衍。因此，山地校园的校园绿化与生态修复显得格外重 要。本文针对堡坎生境的校园环境进行了自生植物种类的调查，并基于 AHP法进行景观评价。 二、调查方法与结果 1.调查方法 本文采用了野外调查法与文献调查法相结合的方法。野外调查主要 是在堡坎生境进行植物种类的实地观察，记录植物的名称、科属、学 名、树龄、地理位置等信息。文献调查则是通过查阅相关的植物学著作 和报告收集相关数据。 2.调查结果 经过调查，本文在堡坎生态区内共发现了自生植物423种，分属 110科248属。其中乔木81种、亚乔木78种、灌木118种、草本植物 146种。通过对调查结果的分析，本文发现像杉木、红叶石楠、红花云 杉、金叶子树这些树种数量最多，均为10种以上。草本层以苔草科为 主，草本层数量也相当丰富，分别为146种。通过调查，发现植物的数 量分布并不是均匀的，其中自生植物在校内分布也呈现出了明显的空间 分异特点。 三、景观评价 1.景观评价的概念