小班数学活动“认识多、少、一样多”教案反思

小班数学活动“认识多、少、一样多”教案反思小班数学活动“认识多、少、一样多”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿能将上下两组物体建立一一对应的联系，并能熟练地说出两组