课堂教学中提升历史解释素养研究的中期报告

课堂教学中提升历史解释素养研究的中期报告一、研究背景与意义近年来，随着历史学科的发展，历史解释素养逐渐得到重视。历史解释素养指的是学生在掌握历史知识的基础上，能够理性地从历史事实、事件、人物、制度等多