钱塘湖春行_2

钱塘湖春行　钱塘湖春行　桑秀仙　一、教学目的　1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境，体会作者情感。　2、能力：诵读能力；联想、想象能力。　

钱塘湖春行 钱塘湖春行 桑秀仙一、教学目的1、知识：背诵这 首诗；理解诗的意境，体会作者情感。2、能力：诵读 能力；联想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、 重点目标：诵读这首诗。5、目标难点：理解诗的意境。 二、教学过程（一）检查上首诗的默写。（二） 背景和作者介绍。这首诗是白居易于穆宗长庆三年（公 元823年）任杭州刺史时写的。诗中描写了西湖早春的明媚 风光，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。 （三）齐读本诗二遍。（四）理解此诗的意境“孤 山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”这两句是近景，从大处 落笔，写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的天光水色。“初 平”写春水漾满湖堤。“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖 水相接。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两 句是近景，写高处，写莺、燕的动态。莺是春的歌手，燕是 春的信使，它们的出现给人们带来了初春生机勃然的感觉。 “诗眼”在“早”“新”两个字上：“几处”而不是“处处”，