大班体育游戏《踏石过河》

大班体育游戏“踏石过河” 重点提示：1、教师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。3、注意活动过程的循序渐进性

大班体育游戏“踏石过河” 重点提示： 1 、教师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要适合幼儿的跳 跃能力。 2 、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。 3 、注意活动过程的循序渐进性，整个过程设计层次清楚，基本动作的联系 即考虑幼儿的身体负荷，动作练习的密度，又关注到孩子的心理，在富有挑战的 游戏氛围中，体验锻炼带来的乐趣。 活动目标： 1 、用助跑跨跳的方式跳过宽窄不同的障碍物，提高腿部肌肉力量。 2 、能与同伴一起友好地玩，体验与同伴共同游戏带来的愉悦，遵守游戏的 规则。 3 、能够积极主动参加活动，遇到困难勇敢克服不气馁。 活动准备： 1、活动前了解幼儿跳跃的方法及距离。 2、选择适合于跳跃的草坪及场地，活动前检查场地安全、平整，幼儿的衣 着、鞋子是否合适运动。 3、场地边放置凳子、毛巾、衣服筐，供体弱幼儿休息和擦汗用。 4、垫子、数字卡片、塑料方筐、录音机、磁带。 活动过程： 一、准备活动。 幼儿成四路纵队进入场地，随音乐做律动；主要活动膝、脚、踝关节等部位。 二、设置小河。 50 教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条小河（厘米）。 三、示范与练习 1 、先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导， 并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后， 让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。 260 、将小河加宽到厘米，让幼儿自由练习，练习一定时间后，让幼儿排成 一队，逐个跨越小河。 380 、将河加宽到厘米，让幼儿尝试。教师介绍助跑跨跳的方法，幼儿自由 练习，练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。此时，幼儿的队伍要 后移。 4110 、将小河加宽到厘米，让幼儿尝试。教师引导幼儿，跨不过去怎么办？ 如果河中间有一块石头，怎么过河？用什么做石头？将河中间摆一只垫子。要求 幼儿要跨跳进垫子，再从垫子跨跳到对岸。幼儿练习，让幼儿排成一队，逐个跨 越小河。 四、跨越小河比赛 1 、如果小河很宽，怎么办？鼓励幼儿想办法。在河中间摆上很多石头（垫 子），每次都跨在石头上（垫子），一样是可以过河。 2 、介绍规则：听到哨声，排头小朋友快跑，跨跳到第一个石头上，再跨到 …… 第二个石头上直到跨到小河对岸，找到一张数字卡，送给数字宝宝，这个数 字必须是数字宝宝的相邻数，然后按原路返回，拍下一名小朋友的手后，站到队