怎样提高小学语文课堂气氛

怎样提高小学语文课堂气氛 　　1怎样提高小学语文课堂气氛　　一、课堂提问要有趣味性和可操作性　　教学中语文教师要多设置问题情境，鼓励学生多提出问题，课堂上一问一答，互问互答。这样，既锻炼了学生的思维力

怎样提高小学语文课堂气氛 1怎样提高小学语文课堂气氛 一、课堂提问要有趣味性和可操作性 教学中语文教师要多设置问题情境，鼓励学生多提出问题，课堂上 一问一答，互问互答。这样，既锻炼了学生的思维力，又活跃了课堂气 氛，一举多得。教师首先要认真分析教材，吃透每课精髓，课前精心设 计问题，切忌课堂提问的随意性，既要根据学生的实际，又要考虑到知 识的重点，详略得当，还要考虑到不同层次学生的理解应答能力，将问 题尽可能落实到个人，并要考虑到学生可能需要的准备时间。 同时还要考虑到问题的趣味性，使课上得生动、有趣，学生爱听， 人人参与，尽可能让每个学生体会到成功的喜悦。切忌讽刺挖苦，以免 学生产生对立情绪，从而失去对这门学科的兴趣。如《草船借箭》一课， 有人对战斗场面津津乐道，有人对诸葛亮的足智多谋心仪已久，有人对 谋篇布局颇有心得，这些个人的感受都是很独特的，都是良好的切入点， 要充分尊重学生的个性化选择，以期殊途同归。主要学习任务就在轻松 愉快的氛围中完成了。 二、增强教师的亲和力，营造和谐的课堂气氛