2021年《简单的数据分析》初中说课稿

《简单的数据分析》初中说课稿 本小节在学生认识了一格代表2个单位、5个单位的纵向条形统计图的基础上，通过两个例题继续介绍一些常见的条形统计图：一种是横向条形统计图，另一种是起始格与其他格表示不同单

《简单的数据分析》初中说课稿 本小节在学生认识了一格代表2个单位、5个单位的纵向条形统 计图的基础上，通过两个例题继续介绍一些常见的条形统计图：一 种是横向条形统计图，另一种是起始格与其他格表示不同单位量的 条形统计图。让学生根据统计图表进行初步的数据分析，通过分析 寻找信息，并根据这些信息作出进一步的判断和决策。 学生通过这一阶段的，对条形统计图的结构、数据的表示方式， 以及条形统计图的作用，都有了一个基本的了解，为下一阶段学习 折线统计图打下坚实的基础。 和前几册教材的要求相同，我们不要求学生完整地制作条形统计 图，只要学生能根据统计表中的数据完成统计图就可以了，根据教 材特点及学生知识发展水平确定本节教学目标及重点：（１）使学 生进一步了解条形统计图的意义，会看条形统计图.（２）初步学会 制作条形统计图.（３）正确分析条形统计图，培养学生观察分析能 力和动手操作能力. 说教学方式方法 要充分引导学生自主探索、合作交流。