百分数与分数小数互化说课稿

百分数与分数小数互化说课稿百分数与分数小数互化说课稿一、 教学设计理念1、学习身边的数学，解决实际问题。数学课程标准中明确指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这节课的开场，从