《藤野先生》微课堂教学设计

《藤野先生》微课堂教学设计 《藤野先生》微课堂教学设计 　　通过典型事件提炼出藤野先生的高尚品质。 　　学生带着问题快速阅读了课文的11---23段 　　1、用准确确简洁的语言概括出概括 ___与藤野