以读促思，以思导读——基于《两小儿辩日》的课堂教案

以读促思，以思导读——基于《两小儿辩日》的课堂教案语文作为一门基础学科，在培养学生语言表达和阅读理解能力方面发挥着重要作用。而在当代教育中，教师如何更好地引导学生阅读、思考和写作，显得尤为重要。而本次