《找规律》评课稿_34

《找规律》评课稿《找规律》评课稿范文　　一、自我反思　　庞晓丹：　　数学课程标准在探索规律的内容中明确指出：“发现给定的事物中隐含的简单规律”并给出了具体的例子。在日常生活中，很多有规律的事物总