《欢乐的泼水节》教学教案

《欢乐的泼水节》教学教案《欢乐的泼水节》教学教案　　《欢乐的泼水节》是苏教版国标本第四册中的课文。课文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。

《欢乐的泼水节》教学教案 《欢乐的泼水节》教学教案 《欢乐的泼水节》是苏教版国标本第四册中的课文。课 文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水 节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3 个自然段。第一自然段写凤凰花开了，一年一度的泼水节到 了。第二自然段写了人们互相泼水的情景及象征意义。第三 自然段写人们唱歌跳舞、赛龙舟、放烟火直到深夜。 设计理念： 根据教材特点，运用多媒体手段，主要采用创设情境的 方法，采取自主合作、探究学习的方式，让学生互相帮助、 互相启发，感受泼水节的欢乐场面，有感情地朗读课文、熟 读成诵，愉快地完成学习任务。 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。