《风》的教学设计

12. 《 风》的教学设计一、 设计理念： 　　　　本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风