小学综合实践活动 我也能发明教学设计学情分析教材分析课后反思

《综合实践活动.考察探充》四年级《我也能发明》教学设计 课桌变变脸一、 活动目标1、 价值体认：通过实践活动让学生体验创造发明的经历，使他们感受到创造并不神秘，尝试创造发明 的无穷乐趣；在小组合作讨