2022双减背景下小学数学高效课堂课题研究方案

2022双减背景下小学数学高效课堂课题研究方案一、本课题研究的目的意义“双减”是一场教育的重大转型，“减负”是为了“增效”，这是一次革命性的教育大变革，是要重构我们习以为常的传统教学模式。“双减”的目