九年级11班数学学情分析

九年级 11 班数学学情分析我班学生基础高低参差不齐， 有的基础较牢， 成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好个人学习习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有基础上不断进步。 从考试情况来看，及格率 %