高中生物实验教学调查

高中生物实验教学调查 现行人教版高中生物教材设置有学生探究性活动88个，其中实验性课题24个。实验内容大幅度增加和实验课程目标的提升，是新课标体系最为显著的特征。学校、教师和学生如何应对高中生物

15 第页共页 高中生物实验教学调查 现行人教版高中生物教材设置有学生探究性活动88个，其中实 验性课题24个。实验内容大幅度增加和实验课程目标的提升，是新 课标体系最为显著的特征。学校、教师和学生如何应对高中生物实验 教学？为此笔者对禹州市高中进行了专项调查。 1、目前各校实验教学硬件配置不足 调查中发现，少数学校拥有生物园地；过半高中有生物学实验室， 但却普遍存在实验仪器、实验试剂缺乏的问题；少数学校配备专职实 验员。相对而言，普通高中比省级示范性高中的问题更为严重，乡镇 高中及部分民办高中明显弱于市区及公办高中。 2、高中生物实验教学的开设情况 2.1 目前高中生物课的安排和采用的教学方法不容乐观。 有83%的学校没有统一安排生物实验课，只是作为生物基础知识 课堂教学的附带部分，随堂进行，时间上没有保障。按照学生特长来 分组进行实验教学的学校不到10%。此外，绝大部分学校的实验教学