【教育资料】小学语文：国标本苏教版小语教材第六册《微笑着承受一切》教学设计

【教育资料】小学语文：国标本苏教版小语教材第六册《微笑着承受一切》教学设计学源于思，思源于疑。本课教学伊始，便引导学生抓住课题自由提问，从而激发学生的阅读兴趣，让学生根据问题读文思考，交流汇报。接着，