高中历史教学论文 质疑，创新，互动――高中历史教学中的素质教育
质疑，创新，互动――高中历史教学中的素质教育人的创造能力和创新精神是通过教师的教育和教学过程得到的培养和发展的。"人们的创造能力，是最容易受文化影响的能力；是最能发展并能超于人类自身成就的能力；也是最
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