未有天才之前教案及同步训练北京课改八年级上

《未有天才之前》教案及同步训练 教学重点：1、找出这篇演讲稿的观点。2、理清文章的论证思路。三. 教学难点：了解当时的文化背景及作者的思想。 ［教学过程］一、导入：本文是一篇鲁迅先生在北京师范大学附属