《比较粗细》幼儿园数学教案及反思

《比较粗细》幼儿园数学教案及反思《比较粗细》幼儿园数学教案及反思　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为

《比较粗细》幼儿园数学教案及反思 《比较粗细》幼儿园数学教案及反思 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教 案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样 的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的《比较粗细》 幼儿园数学教案及反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《比较粗细》幼儿园数学教案及反思1 【活动要求】认识、比较物体的粗细，懂得"粗细"的比 较是相对的。 【活动准备】 教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔 和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗 细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为 3中不同粗细的物体）（牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩 笔）