语文《我不能失信》教学设计

语文《我不能失信》教学设计 　　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、在自读自悟的过程中了解课文的主要内容，能联系生活实际，和同学交流读后的感受。 　　发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关