英语教学与跨文化意识

英语教学与跨文化意识 　摘要：英语跨文化意识教育，应从培养学生文化差异的意识入手；教师应不断提高自己的跨文化意识，让文化教学贯穿于整个语言教学过程；鼓励学生广泛阅读，扩大对目的语的语言和文化知识的了

英语教学与跨文化意识 摘要：英语跨文化意识教育，应从培养学生文化差异的意识入 手；教师应不断提高自己的跨文化意识，让文化教学贯穿于整个语 言教学过程；鼓励学生广泛阅读，扩大对目的语的语言和文化知识 的了解；鼓励学生参与各种英语活动，加强语言实践，提高跨文化 交际能力。 论文关键词：英语教学；跨文化交际；跨文化意识教育 科学技术的日新月异，经济的全球化，中国的不断开放，使得 我们与外部世界的交流越来越广泛，越来越频繁。无论是文化交 流、商务合作，还是民间往来，我们都不可防止地遇到一些文化问 题：不同的习俗、不同的行为标准、不同的语言、不同价值观、不 同的宗教信仰、不同的禁忌等等都会成为我们与外界交往的障碍。 在和平与开展成为主题的当今社会，学会如何与外国人和谐相处， 如何了解他们的文化，是保障交流、合作顺利进展的关键所在。在 现今时代，我们有更多的时机与外国人打交道，如果不具备充分的 跨文化知识、不具备灵活的跨文化交际技巧，就很难进展人际间的 交流，也很难进展国际间的经济贸易交流。因此，进展跨文化意识 的培养具有重要意义。 一、跨文化意识培养的意义 1．跨文化意识的培养是2I世纪社会开展的需要。经济全球 化，信息一体化，我国经济也逐步纳人世界经济的轨道。随着各种 交流在深度和广度上的不断扩大，我国外语教育不断面临新的挑 战，2l世纪需要既能熟练地使用外语，又熟知外国文化的各种人 才，这就给我们提出了新的要求、新的目标。外语教育不仅要培养