实践与练习：试分析您属于哪一类型的培训者或培训管理者。[修改版]

第一篇：实践与练习：试分析您属于哪一类型的培训者或培训管理者。实践与练习：试分析您属于哪一类型的培训者或培训管理者。 增强服务意识提高培训实效 我是淮南市潘集区的一名中学老师，自参加工作以来，一直奋战

第一篇：实践与练习：试分析您属于哪一类型的培训者或培训管理者。 实践与练习：试分析您属于哪一类型的培训者或培训管理者。 增强服务意识 提高培训实效 我是淮南市潘集区的一名中学老师，自参加工作以来，一直奋战在教学第一线。踏实工作，默默耕耘， 积极钻研业务，投身教育教学改革。 新一轮课程改革带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我深深懂 得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问 题面前手足无措。因此，我积极把这种认识化作了自觉行动。加强理论学习，阅读理论专著、教学杂志、 研读《新课程标准》，积极参加各种培训，将理论和教学实践结合起来，充分发挥出专业理论在课改中的 导航、护航作用。我还注意将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文、随笔、 案例分析，力求让自己的学习，收到实效。 近年来，为了开阔自己的视野，丰富知识，提高教育科研能力，更有利于自己的教育教学研究，我积 极创造条件外出学习培训，先后到淮北、九江、池州、合肥、黄山、扬州等地参加各种教研活动和培训学 习。我还积极主动的到本市教研活动较好的学校去参观学习，市一中、二中、实验、龙湖、洞山等校是我 10 经常去取经的地方。认真学习刻苦钻研，让我受益匪浅茁壮成长。今年月份，我在区中学语文教研活动 中，面向全区中小学语文教师做了《新课程改革下的课题研究》专题讲座，得到了与会人员的一致称赞。 “·”“ 另外，我还应邀担任全国中语会第八届商务印书馆语文报杯中青年课堂教学大赛现场评委；担任国培 2011——”“2011—— 计划（）安徽省农村初中骨干教师远程培训班级辅导者；担任国培计划（）县级培训机 构培训者；参加潘集区教育局组织成立的教育学会并担任语文专业委员会副主任职务。 自参加工作以来我主动请缨，积极参加市、区、校公开教学活动，多次承担公开课、观摩课、研讨课、 送课下乡任务。我所执教的区级观摩课《闻一多先生的说和做》；市级研讨课《风筝》等受到领导和师生 2009 一致好评。其中课堂教学《假如生活欺骗了你》获得年全国中学语文优秀教育教学艺术成果一等奖。 多篇教案及教科研心得体会文章发表于《潘集教研》。我在全体教师中能率先学习，带头实践新的教育理 论，注重教学工作的同时，没有放弃对学术理论的研究探讨；没有放松对科研课题的践行追寻；没有淡化 “” 对学术技能的交流切磋。我撰写的《农村初中语文双基教学之管见》等十多篇文章，分别获得区、市、 省、国家级奖项，部分文章在报刊杂志发表。 我在平日搞好教学工作的同时，始终不忘加强自身修养，不断提高自己的业务水平。在教学上锐意改 “”“ 革、勇于创新、积极探索，正是如此的奋力拼搏使我从一名普通教师，成为潘集区骨干教师、师德标