小学幼小衔接教研活动成果

xxxx小学幼小衔接教研活动成果从儿童立场出发，搭建快乐成长阶梯，实现理想的儿 童教育xxxx小学和xxxx幼儿园，积极落实“双减”政策，统 筹协调、深度合作，采取“彼此靠近、双向观摩”“联合教 研、