9-12周区域教案[修改版]

第一篇：9-12周区域教案大二班第9周区域活动 活动内容（1）： 语言区：★我认识的字、纸盘故事、我会写名字、拼古诗 美工区：制作桃花、剪纸、魔法玉米粒 科学区：撒瓶盖、花朵和叶子、青蛙跳荷叶、给小动

9-12 第一篇：周区域教案 9 大二班第周区域活动 1 活动内容（）： ★ 语言区：我认识的字、纸盘故事、我会写名字、拼古诗美工区：制作桃花、剪纸、魔法玉米粒 科学区：撒瓶盖、花朵和叶子、青蛙跳荷叶、给小动物喂食、套圈、旋转的乒乓球 操作区：排一排、拼图、走迷宫活动目标： 1 、乐意参加区域活动，体验自主选择学习的快乐，愿意和同伴合作学习。 2 、关注生活中的文字。活动过程： 一、导入 “” 这份材料名字叫做我认识的字，盘子里有废旧报纸若干张、水彩笔。请幼儿在报纸上用水彩笔圈出自 己认识的汉字，并鼓励幼儿在周围环境中寻找自己认识的汉字。 二、幼儿开展区域活动，引导幼儿根据进区计划开展活动，师重点指导语言区：引导幼儿相互交流自 己认识的字。 三、交流分享幼儿自由交流。 师：请小朋友和同伴说说，你玩了什么，怎么玩的？ 师集中交流：教师请个别幼儿边讲述边操作，交流体验并进行评价。 四、师共同整理活动材料。 2 活动内容（）： 语言区：我认识的字、纸盘故事、我会写名字美工区：制作桃花、剪纸、魔法玉米粒 ★ 科学区：摩擦起电、撒瓶盖、青蛙跳荷叶、给小动物喂食、套圈、旋转的乒乓球 操作区：排一排、拼图、走迷宫、蘑菇钉变变变生活区：编花篮、绑鞋带、编辫子、刨萝卜活动目 标： 1 、乐意参加区域活动，体验自主选择学习的快乐，愿意和同伴合作学习。 2 、了解摩擦起电的现象。活动过程：