教科版六年级科学下册双减政策下1-7评估改进塔台模型同步摸底练习（含答案）

六年级科学下册双减政策下1.7评估改进塔台模型同步摸底练习班级 姓名 学号 等级 一、 .填空题。1、 工程需要反复（ ）、不断（ ），才能达成最终的工程要求。2、 我们可以通过自我评估和（ ）的方法