班级量化管理中的过程监控-育明

班级量化管理中的过程监控厦门市禾山中学 林育明【摘要】班级管理是一个动态过程，过程监控是关键。包括管理主体的认定、管理对象的确立都是一个动态的过程。管理的目标是让人人学会管理，最终目的是为了