道德与法治教研组工作计划范文（四篇）

道德与法治教研组工作计划范文一、教学指导思想二、学生情况分析进入九年级，学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展，思想水平和情感能力快速提升，对国民身份认同的心理需要日益凸显，“做一个怎样的中国人”逐渐