班主任心得之浅谈小学生的学习习惯的培养

班主任论文之浅谈小学生的学习习惯的培养 　　“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯可以决定一个人的命运。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美

班主任论文之浅谈小学生的学习习惯的培养 “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性 格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯可以决定一个人的命运。 好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良 好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。因此，为了学生的健康成 长和终身的幸福，教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。学习习惯 是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督 的自动化行为倾向。古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学 习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：”什么是教育？一 句话，就是要养成良好的学习习惯。“在我的班级中，有这几个常见的 现象： 1、学习优秀的同学，字迹工整，做什么事情都有条理；2、老 师让学生练习时，有的同学才翻箱倒柜找本子、修笔，时间上与其它同 学差了一大截；3、受到周末休息两天的负面影响，抵消了在校五天的 教育，成全了”5＋2＝0“公式；4、老师在讲课，有的同学总是不能精 心听讲；……上面的这些现象，我想只有一个理由可以解释，那就是学 生之间存在学习习惯的差异。在平时的教学中，我们也不难发现，好的 学习习惯总和成绩优秀的同学相伴，而存在”小霸王“，”小懒虫“、” 小馋猫“、”小犟牛“、”小磨蹭“、”小马虎“现象的学生成绩总在中