21世纪以来我国特殊教育教师研究热点分析——基于CNKI期刊文献的可视化分析

21世纪以来我国特殊教育教师研究热点分析——基于CNKI期刊文献的可视化分析近年来，我国特殊教育事业取得了长足发展。特殊教育教师作为特殊教育事业中的重要组成部分，承担着培养特殊教育学生的重要责任。在2