热爱生活热爱写作教案

人教部编版七年级语文上册第一单元《热爱生活，热爱写作》教案【教材分析】本单元的写作专题——“热爱生活，热爱写作”，是人教部编版七年级上册语文写作教学的起始课，是一次作文指导课，也是一节写作“激趣”课。

人教部编版七年级语文上册 第一单元《热爱生活，热爱写作》教案 【教材分析】 本单元的写作专题——“热爱生活，热爱写作”，是人教部编版 七年级上册语文写作教学的起始课，是一次作文指导课，也是一节写 作“激趣”课。该部分的内容旨在告诉同学们写作就是用笔来说话： 写身边的事，抒最真的情。可以写人，记事，也可描摹万物，抒发情 感。在方法上要养成细心观察、勤于思考的习惯，多读书看报、积累 语言素材，借鉴写作方法。最后从观察感受自然、摄取生活瞬间、选 取提炼素材三个角度设计写作练习，循序渐进，指导性强。 【学情分析】 作文教学是语文教学的重要组成部分。七年级作文教学不是零起 点教学，七年级学生的写作能力会有所差异。在学习了本单元的写景 诗文后，学生一定对大自然，对四时美景有了一定的感受和用笔表达 身边美景的愿望。目前，七年级学生对作文的畏难情绪仍然比较严重， 学生作文水平呈现出个体差异性。本课是初中语文学习的第一次作文 教学，因此，注意降低难度，不要求写出精美的文章，重在引导学生 感悟文字素材，激发阅读兴趣，进而热爱写作。 【教学目标】 1.明确写作与生活的关系，激发学生对生活、对写作的热情。 2.使学生掌握“观察发现生活、体验提炼生活、书写熟悉生活” 的基本方式和方法，培养“热爱生活，热爱写作”的生活态度和习惯。