教案二：启发学生兴趣，打造轻松有趣的统计课堂

作为一名统计学教师，在传授知识的同时，也需要考虑如何激发学生的兴趣。因为只有学生的兴趣被调动起来，才能真正提高学习效果，让他们真正掌握统计学的本质。本文将从以下几个方面探讨如何打造轻松有趣的统计课堂，