感受课堂教学中的预设与生成——赶花案例

感受课堂教学中的预设与生成——《赶花》案例 那是一个春光明媚、风和日丽的早晨，我满怀喜悦像赶海似的搭乘“海马轮”快艇赶往鹤浦海岛，参加我县首次教导主任新课程跨学科研讨活动。这次活动由全县的六位教